پرسشنامه سنجش جایگاه تربیت بدنی در دوره ابتدایی

پرسشنامه سنجش جایگاه تربیت بدنی در دوره ابتدایی

این پرسشنامه برای یک تحقیق دانشجویی دوره لیسانس در تربیت معلم شهید مدنی انجام شده است.

باسمه تعالی

همکار محترم سلام:

پرسشنامه ای که در اختیار شماست، برای انجام یک تحقیق علمی در رابطه با" جایگاه تربیت بدنی در مقطع ابتدایی شهرستان زرندیه" طراحی شده است. لطفاً به همه سوالات با دقت پاسخ دهید.

قبلا از همکاری و بذل توجه شما سپاسگذاریم.

اطلاعات خواسته شده را کامل و با دقت پر نمایید:

جنسیت: زن مرد

سمت: آموزگار مدیر معاون پرورشی معاون آموزشی معاون اجرایی

مدرک تحصیلی: دیپلم فوق دیپلم لیسانس فوق لیسانس

سابقه خدمت در آموزش و پرورش:........... سال

رشته تحصیلی: آموزش ابتدایی امور تربیتی مدیریت تربیت بدنی سایر

گویه ها	کاملا موافقم	موافقم	نظری ندارم	مخالفم	کاملا مخالفم
1. تربیت بدنی در مقطع ابتدایی، جایگاه مناسبی قرار دارد.
2. تربیت بدنی در مقطع ابتدایی برای گروه دختران ضروری است.
3. تربیت بدنی در مقطع ابتدایی برای گروه پسران ضروری است.
4. مشاهده وضع ظاهری دانش آموزان تا حد زیادی به شناخت معلم از ضعف جسمانی دانش آموزان کمک می کند.
5. فعالیت در ساعت درس تربیت بدنی دانش آموزان تا حد زیادی به شناخت معلم از ضعف جسمانی دانش آموزان کمک می کند.
6. فعالیت در زنگ تفریح دانش آموزان تا حد زیادی به شناخت معلم از ضعف جسمانی دانش آموزان کمک می کند.
7. درس تربیت بدنی در این مقطع تحصیلی باعث نشاط و شادابی دانش آموزان می شود.
8. درس تربیت بدنی در این مقطع تحصیلی باعث آمادگی جسمانی و روانی دانش آموزان می شود.
9. درس تربیت بدنی در این مقطع تحصیلی باعث کمک در امر تحصیل و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود.
10. درس تربیت بدنی در این مقطع تحصیلی باعث بهینه سازی و کارآمدی سایر دروس می شود.
11. در برنامه ریزی درسی تربیت بدنی دوره ابتدایی جایگاه مناسبی دارد.
12. فعالیت های بدنی به دوره تحصیلی خاصی اختصاص دارد.
13. فعالیت بدنی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی موثر خواهد بود.
14. آگاهی افراد از مسائل مربوط به تربیت بدنی، جایگاه ورزش را در مدارس ارتقا می بخشد.
15. محتوای آموزشی دروس ابتدایی ارتباطی به تربیت بدنی ندارد.
16. شرایط سنی و موقعیت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی آنها را از درس تربیت بدنی مبری می سازد.
17. نقش فرهنگ در توسعه ورزش موثر است.
18. تربیت بدنی در این دوره سبب کاهش مشکلات دانش آموزان می شود.
19.امکانات لازم برای این تبیین این درس در این دوره وجود ندارد.
20.دانش آموزان مقطع ابتدایی نیازی به درس تربیت بدنی ندارند.
21.کتاب ورزش برای تدریس درس ورزش ضروری است.
22.انجام ورزش صبحگاهی در برنامه آغازین مدرسه ضروری است.
23. هر دبستانی به مربی ویژه ورزش احتیاج دارد.
24. اولیا دانش آموزان به در ورزش اهمیت می دهند.
25. مجلات یا روزنامه های ورزشی در گرایش به ورزش مؤثر است.
26. تلویزیون در افزایش گرایش به ورزش مؤثر است.

پرسشنامه سنجش میزان شادی دانش آموزان دوره راهنمایی

دانش­ آموز گرامی:

یکی از شرایط زندگی سعادتمند، برخورداری از یک زندگی شاد است. در این مطالعه محقق در صدد است تا میزان شادی دانش­آموزان دوره راهنمایی را بررسی نماید. تجارب و نقطه نظرات شما در تحقق این مهم می­تواند بسیار سودمند باشد. انتظار می­رود با مطالعه دقیق مؤلفه­ها و زدن علامت (ý) در مقابل گزینه مورد نظر، ما را مورد لطف قرار دهید. مطمئن باشید اطلاعات مربوط به شما کاملاً محرمانه تلقی شده و فقط در تجزیه و تحلیل مورد استفاده قرار می­گیرد.

ردیف		سؤالات پرسش­نامه شادکامی	ردیف		سؤالات پرسش­نامه شادکامی
(1)	الف ب ج د	احساس شادی نمی­کنم. ¡ نسبتاً احساس شادی می­کنم. ¡ خیلی شاد هستم. ¡ بیش از حد شاد هستم. ¡	(2)	الف ب ج د	نسبت به آینده خوش بین نیستم. ¡ نسبت به آینده خوش بین هستم. ¡ احساس می­کنم آینده­ای نویدبخش در انتظار من است. ¡ احساس می­کنم زندگی سرشار از امیدی پیش رو دارم. ¡
(3)	الف ب ج د	در حقیقت از هیچ جنبه زندگی­ام راضی نیستم. ¡ از بعضی جنبه­های زندگی­ام راضی نیستم. ¡ از بعضی جنبه­های زندگی­ام رضایت دارم. ¡ از همه جنبه­های زندگی­ام راضی هستم. ¡	(4)	الف ب ج د	احساس می­کنم کنترل چندانی بر زندگی­ام ندارم. ¡ احساس می­کنم تا اندازه­ای بر زندگی­ام کنترل دارم. ¡ احساس می­کنم بیشتر اوقات بر زندگی­ام کنترل دارم. ¡ احساس می­کنم بر تمام جنبه­های زندگی­ام کنترل دارم. ¡
(5)	الف ب ج د	احساس می­کنم زندگی چندان رضایت بخش نیست. ¡ احساس می­کنم زندگی رضایت بخش است. ¡ احساس می­کنم زندگی بسیاررضایت بخش است. ¡ احساس می­کنم زندگی بی­نهایت رضایت بخش است. ¡	(6)	الف ب ج د	از خودم چندان راضی نیستم. ¡ از آنچه هستم احساس رضایت می­کنم. ¡ از آنچه هستم خیلی احساس رضایت می­کنم. ¡ از آنچه هستم شدیداً احساس رضایت می­کنم. ¡
(7)	الف ب ج د	هرگز بر رویدادهای زندگی اثر خوبی نمی­گذارم. ¡ به ندرت بر رویدادهای زندگی اثر خوبی می­گذارم. ¡ معمولاً بر رویدادهای زندگی اثر خوبی می­گذارم. ¡ همیشه بر رویدادهای زندگی اثر خوبی می­گذارم. ¡	(8)	الف ب ج د	با زندگی کنار می­آیم. ¡ به نظر من زندگی خوب است. ¡ از نظر من زندگی خیلی خوب است. ¡ من عاشق زندگی هستم. ¡
(9)	الف ب ج د	در واقع به دیگران علاقه­ای ندارم. ¡ کمابیش به دیگران علاقه­ای دارم. ¡ خیلی شدید به دیگران علاقه­ای دارم. ¡ شدیداً به دیگران علاقه­ای دارم. ¡	(10)	الف ب ج د	تصمیم گیری برایم مشکل است. ¡ تصمیم گیری برایم نسبتاً آسان است. ¡ در بیشتر موارد، تصمیم گیری برایم آسان است. ¡ به راحتی می­توانم هر نوع تصمیمی بگیرم. ¡
(11)	الف ب ج د	شروع هر کاری برایم مشکل است. ¡ شروع کارها برایم نسبتاً آسان است. ¡ شروع کارها برایم آسان است. ¡ احساس می­کنم از عهده هر کاری برمی­آیم. ¡	(12)	الف ب ج د	هنگام بیدار شدن از خواب که ندرت احساس رفع خستگی می­کنم. ¡ گه­گاه وقتی از خواب بیدار می­شوم، احساس رفع خستگی می­کنم. ¡ معمولاً وقتی از خواب بیدار می­شوم، حساس رفع خستگی می­کنم. ¡ همیشه وقتی از خواب بیدار می­شوم، حساس رفع خستگی می­کنم. ¡
(13)	الف ب ج د	احساس می­کنم به هیچ وجه توان و نیرویی ندارم. ¡ احساس می­کنم تا اندازه­ای توان و نیرو دارم. ¡ احساس می­کنم سرشار از توان و نیرو هستم. ¡ احساس می­کنم بی­اندازه­ای توان و نیرو دارم. ¡	(14)	الف ب ج د	احساس می­کنم چیز زیبا و قشنگی در دنیا وجود ندارد. ¡ بعضی چیزهای دنیا را زیبا می­بینم. ¡ بسیاری چیزهای دنیار را زیبا می­بینم. ¡ همه دنیا برایم زیبا و قشنگ جلوه می­کند. ¡

(15)	الف ب ج د	احساس می­کنم ذهنم هوشیار نیست. ¡ احساس می­کنم از لحاظ ذهنی هوشیارم. ¡ احساس می­کنم از لحاظ ذهنی بسیار هوشیارم. ¡ احساس می­کنم از لحاظ ذهنی کاملاً هوشیارم. ¡	(16)	الف ب ج د	احساس سلامتی و تندرستی نمی­کنم. ¡ کما بیش احساس سلامتی و تندرستی می­کنم. ¡ بسیار احساس سلامتی و تندرستی می­کنم. ¡ کاملاً احساس سلامتی و تندرستی می­کنم. ¡
(17)	الف ب ج د	نسبت به دیگران چندان احساس صمیمیت نمی­کنم. ¡ نسبت به دیگران تا حدودی احساس صمیمیت می­کنم. ¡ نسبت به دیگران خیلی احساس صمیمیت می­کنم. ¡ به همه انسان­ها عشق می­ورزم. ¡	(18)	الف ب ج د	از گذشته خاطره­های خوش زیادی ندارم. ¡ از گذشته چند خاطره خوش دارم. ¡ بیشتر خاطره­های گذشته من خوش هستند. ¡ تمام خاطره­های گذشته من خوش هستند. ¡
(19)	الف ب ج د	هرگز حالت شور و شوق ندارم. ¡ بعضی وقت­ها حالت شور و شوق دارم. ¡ بیشتر وقت­ها حالت شور و شوق دارم. ¡ همیشه دارای شور و شوق هستم. ¡	(20)	الف ب ج د	بین آنچه دوست داشتم انجام بدهم و آنچه انجام داده­ام، فاصله­ای هست. ¡ بعضی از چیزهایی که می­خواستم، انجام داده­ام. ¡ بسیاری از چیزهایی که می­خواستم، انجام داده­ام. ¡ همه چیزهایی که می­خواستم، انجام داده­ام. ¡
(21)	الف ب ج د	نمی­توانم وقتم را خیلی خوب تنظیم کنم. ¡ تا اندازه­ای می­توانم وقتم را خوب تنظیم کنم. ¡ می­توانم وقتم را خیلی خوب تنظیم کنم. ¡ می­توانم وقتم را برای هر کاری که می­خواهم اختصاص دهم. ¡	(22)	الف ب ج د	از بودن با دیگران لذت می­برم. ¡ گاهی از بودن با دیگران لذت می­برم. ¡ معمولاً از بودن با دیگران لذت می­برم. ¡ همیشه از بودن با دیگران لذت می­برم. ¡
(23)	الف ب ج د	اثر خوبی بر دیگران می­گذارم. ¡ گاهی اثر خوبی بر دیگران می­گذارم. ¡ معمولاً اثر خوبی بر دیگران می­گذارم. ¡ همیشه اثر خوبی بر دیگران می­گذارم. ¡	(24)	الف ب ج د	در زندگی هدف خاصی ندارم. ¡ زندگی­ام تا اندازه­ای معنادار و هدف­مند است. ¡ زندگی­ام پر از معناد و هدف است. ¡ کل زندگی من معنادار و هدف­مند است. ¡
(25)	الف ب ج د	من احساس تعهد و فعالیت چندانی نمی­کنم. ¡ گاهی احساس تعهد و فعالیت می­کنم. ¡ غالباً احساس تعهد و فعالیت می­کنم. ¡ من همیشه احساس تعهد و فعالیت می­کنم. ¡	(26)	الف ب ج د	فکر می­کنم دنیا جای خوبی نیست. ¡ فکر می­کنم دنیا کمابیش جای خوبی است. ¡ فکر می­کنم دنیا جای خیلی خوبی است. ¡ فکر می­کنم دنیا جای عالی است. ¡
(27)	الف ب ج د	به ندرت می­خندم.¡ کما بیش می­خندم. ¡ زیاد می­خندم. ¡ همیشه در حال خندیدن هستم. ¡	(28)	الف ب ج د	آدم جذابی نیستم. ¡ نسبتاً جذابی هستم. ¡ جذاب هستم. ¡ بی­اندازه جذاب هستم¡
(29)	الف ب ج د	به نظر من هیچ چیز جالبی وجود ندارد. ¡ بعضی چیزها را جالب می­بینم. ¡ بیشتر چیزها را جالب می­بینم. ¡ به نظر من همه چیزها جالبند. ¡

بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر رضایت شغلی معلمان ناحیه3 شهر قم

1- جنس: زن مرد

2- متولد چه سالی هستید؟...................

3- وضعیت تأهل:

1) مجرد 2) متأهل 3) مطلقه

4- رشته تحصیلی:............................

5- سطح تحصیلات:

1)دیپلم 2)فوق دیپلم 3)لیسانس 4)فوق لیسانس و بالاتر

6- مقطع تدریس:

1) ابتدائی 2) راهنمایی 3) متوسطه و پیش دانشگاهی

7- تعداد فرزندان شما چند نفر هستند؟.............................

8- شغل همسر شما چیست؟..........................

9- در سال گذشته چقدر هر یک از موارد زیر را انجام داده اید؟

	همیشه	اکثر اوقات	گاهی اوقات	به ندرت	هیچ وقت
1-شرکت در تصمیم گیری های محله
2- شرکت در راهپیمایی
3- بازدید از نمایشگاه های مختلف
4- شرکت در رویدادهای اجتماعی (مانند مراسم عزاداری،جشن ها....)
5- باشگاه ورزشی
6- شرکت در انتخابات و رای گیری ها
7- انجمن اولیا و مربیان
8- بسیج
9-انجمن علمی و فرهنگی
10- شرکت در گروه های آموزشی

10-آدم های قابل اعتماد زیادند، می توان با صحبت کردن و چند برخورد به آنها اعتماد کرد.

کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم

11-آدم تا از کسی بدی ندیده باید به او اعتماد کند.

کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم

12-این روزها به سختی می توان کسی را پیدا کرد که واقعا بتوان به او اعتماد کرد.

کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم

13- عموما می توان به غریبه ها اعتماد کرد.

کاملا موافقم موافقم تا حدودی مخالفم کاملا مخالفم

14- به تجربه به من ثابت شده است که در رابطه ام با دیگران، نباید اطلاعات زیادی از خودم به آنها بدهم.

کاملا موافق موافقم تاحدودی مخالفم کاملا مخالفم

راهنمایی: گویه ای که موافق نظرتان می باشد را با علامت (×) مشخص کنید

میزان اعتماد خود به هر یک از افراد گروه های زیر را با زدن علامت ضربدر (×) در جلوی آن مشخص کنید

ردیف	گویه ها	1) خیلی زیاد	2) زیاد	3) کم	4) خیلی کم	5)اصلا
15	شما اعضای خانواده خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید.
16	شما اقوام و خویشان خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید؟
17	شما دوستان نزدیک خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید؟
18	شما همسایگان خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید؟
19	شما دانش آموزان خود را تا چه حد قابل اعتماد می دانید؟
20	اگر یکی از همکاران از شما بخواهد کمی پول به او قرض بدهید چقدر مایل هستید که این کار را انجام دهید؟
21	اگر یکی از آشنایان بخواهد کمی پول به او قرض بدهید، چقدر مایل هستید که این کار را انجام بدهید؟

22- اگر شما مشکلی داشته باشید تا چه حد اطمینان می کنید این مسائل را با افراد زیر در میان بگذارید؟

الف – با معلمان

خیلی زیاد زیاد کم خیلی کم اصلا

ب) با مدیر

خیلی زیاد زیاد کم خیلی کم اصلا

ج) - با کارمندان اداره

خیلی زیاد زیاد کم خیلی کم اصلا

23- بعضی از افراد دوست دارند به هر کجا که می روند با افراد مختلفی آشنا شوند و دوستان زیادی داشته باشند. بعضی ها نیز معتقدند همین تعداد دوستان و آشنا و فامیلی که دارند، شما چقدر مایل هستید با افراد مختلف دوستا شوید؟

خیلی زیاد زیاد کم خیلی کم اصلا

24 - به چه میزان با کارمندان ادارات مختلف آشنا هستید؟

خیلی زیاد زیاد کم خیلی کم اصلا

25 - چقدر به هنگام نیاز در مراجعه به آنان کار شما انجام می گیرد؟

خیلی زیاد زیاد کم خیلی کم اصلا

26- به چه میزان با کارمندان در بخش های مختلف آموزش و پرورش آشنا هستید؟

خیلی زیاد زیاد کم خیلی کم اصلا

27- چقدر به هنگام نیاز در مراجعه به آنها با شما همکاری می شود؟

خیلی زیاد زیاد کم خیلی کم اصلا

28- آیا در میان مسئولین اداره یا مدیریت های مختلف آپ افرادی را می شناسید که با آنها در ارتباط باشید؟

خیلی زیاد زیاد کم خیلی کم اصلا

29- به چه میزان با مدیر مدرسه خود در ارتباط هستید؟

خیلی زیاد زیاد کم خیلی کم اصلا

30- علاوه بر مدیر مدرسه خود به چه میزان با مدیر مدارس دیگر در ارتباط هستید؟

خیلی زیاد زیاد کم خیلی کم اصلا

31-معمولا هر چند وقت یکبار با افراد زیر در ارتباط هستید؟

ردیف	افراد	همیشه	اکثر اوقات	گاهی اوقات	به ندرت	هیچ وقت
1	اعضای خانواده
2	خویشاوندان
3	دوستان
4	همسایگان
5	معلمان مدرسه
6	کارکنان مدرسه
7	دانش آموزان

- هر کدام از افراد ذکر شده چقدر شما را در موارد زیر کمک و حمایت می کنند؟ لطفا بر اساس شدت حمایت از کدهای زیر استفاده کنید؟

خیلی زیاد= 5 زیاد = 4 کم = 3 خیلی کم = 2 اصلا=1

انواع حمایت	خانواده	خویشاوندان	دوستان	همسایگان	فرهنگی همکار	کارکنان اداره
32- حمایت عاطفی و احساسی
33-حمایت مالی(دادن پول...)
34- حمایت اطلاعاتی(کسب اطلاعات مورد نیاز در مورد پیدا کردن کار یا خانه و...)

لطفا موافقت و مخالفت خود را با سوالات زیر بیان کنید؟

ردیف 35 36 37	گویه ها تا چه میزان از شغل خود رضایت دارید؟ آیا تدرسی که شما به آن مشغول هستید در ارتباط با رشته تحصیلی تان است؟ تا چه حد امکان استفاده از تخصصی که کسب کرده اید در شغل شما وجود د ارد؟	کاملا موافقم	موافقم	تا حدودی	مخالفم	کاملا مخالفم
38	من از حقوق و مزایای شغلی ام راضی هستم.
39	حقوق دریافتی با حجم کاری که انجام می دهم متناسب است.
40	با توجه به مدرک تحصیلی ام حقوقی که دریافت می کنم عادلانه است.
41	حقوقی که دریافت می کنم برای تامین هزینه های زندگی ام کافی است؟
42	ا ز کارم بیشتر از اوقات فراغتم لذت می برم؟
43	دوست دارم شغلم را تغییر بدهم و شغل دیگری انتخاب نمایم هر چند حقوق و مزایا یش یا شغل فعلی ام برابر باشد؟
44	اکثر روزها انجام امور مربوط به شغلم در من شور و هیجان زیادی به وجود می آورد؟
45	روزهایی که سر کار هستم به نظر خیلی طولانی و خسته کننده می رسد؟
46	اکثرا احساس می کنم مجبورم که به کارم ادامه دهم؟
47	روابط من و رئیسم بر اساس احترام متقابل است؟
48	هر وقت نیاز داشته باشم می توانم رئیسم را از نزدیک ملاقات کنم و مسائل و موضوعات مختلف را مطرح نمایم؟
49	در محیط کار روابط دوستانه و گرمی بین من و سایر همکارانم حاکم است؟
50	از میزان صداقت همکارانم و اعتماد و اطمینانی که در برخورد با یکدیگر از خود نشان می دهند رضایت دارم؟
51	رئیس اداره با کارکنان روابط دوستانه و صمیمی دارد؟
52	من در شغلم احساس امنیت کافی می کنم؟
53	در شغل من به هیچ عنوان دغدغه اخراج در آن وجود ندارد؟
54	در شغلی که بدانم مشغولم امکان فرصت مطالعاتی در آن وجود دارد؟
55	در شغل من امکان رشد و تحرک فکری وجود دارد؟
56	در رشته شغلی من امکان خلاقیت وجود دارد؟
57	در شغل من امکان شرکت در کنفرانس ها و سمینارهای علمی و تخصصی وجود دارد؟

58- ترجیح می دهید که چه شغلی داشته باشید؟.................

59- از نظر شما چه شغلی در جامعه مطلوب تر است؟................

دانش آموز عزیز با عرض سلام،پرسشنامه حاضر به منظور جمع آوری اطلاعات شما در زمینه بهداشت فردی است. لطفا ًسوالات را به دقت بخوانید وجواب مورد نظر رابا علامت ضربدر(×)علامت بزنید،در صورت داشتن تردید در مورد جواب،لطفاً ستون نمی دانم را علامت بزنید.

- جنسیت: دختر □ پسر□

شما در کدام منطقه آموزش و پرورش در می خوانید؟:......................

2- نام مدرسه:............................. شهری□ روستایی□

3- دوره راهنمایی تحصیلی پایه: اول□ دوم□ سوم□

4- دانستنیهای بهداشتی را از چه راهی بدست می آورید؟ (پنج مورد را با ضربدر علامت بزنید).

مادر□ پدر□ خواهر یا برادر بزرگتر□ معلم دینی یا پرورشی□ دوستان وهمکلاسیها □ رادیو و تلویزیون □ رابطین بهداشت□ دکتر خانواده□ کتابهای درسی □ مطالعه شخصی □ اقوام وفامیل□ موارد دیگر □ نام ببرید:............................

ردیف		سوالات بهداشت فردی		صحیح		غلط		نمی دانم
1		پیاده روی در هوای آزاد فقط در دوران پیری،ورزشی مناسب برای سلامت قلب است.
2		شنیدن موسیقی با صدای بلند،هیجان آور وشادی بخش است وبه تقویت روحیه فرد کمک می کند.
3		برای خنک شدن وکم کردن دمای بدن،بلافاصله بعد از تمرینات ورزشی،نوشیدن مایعات خیلی سرد وقرار گرفتن در معرض هوای خنک مفید است.
4		به دلیل مسائل فرهنگی وعادت نداشتن به استفاده از ماسک،موقع ابتلا به عفونت های تنفسی می توانیم از زدن ماسک خودداری کنیم.
5		یکی از روشهای صحیح مسواک زدن این است که مسواک را به صورت صاف وافقی روی دندانها بکشیم.
6		موقع تماشای تلویزیون فاصله مناسب از تلویزیون تا چشمها 5/3 متر است.
7		قبل از خوردن غذا،آشپزی یا بعد از رفتن به توالت لازم است دستها را با آب بشوییم.
8		وجود نگرانی وداشتن عجله در انجام کارهای روزانه مینوتند باعث ایجاد بیماری های قلبی شود.
9		فاصله مناسب بین خوردن غذا تا شروع تمرینات ورزشی 3 ساعت است.
10		استفاده از آفتاب برای استخوانهای بدن مفید است.
11		برای تمیز نگه داشتن گوشها لازم است هرروز جرم وترشحات گوش را خارج کنیم.
ردیف	سوالات بهداشت فردی		صحیح		غلط		نمی دانم
12	تعداد دفعات مناسب برای شانه کشیدن موها 3بار درروزاست.
13	به منظور صرفه جویی درآب یک با در هفته حمام رفتن کافی است.
14	برای از بین بردن جوشهای بدن،لازم است آنها را با فشار دادن تخلیه کنیم.
15	برای جذب آهن غذا می توانیم تا یک ساعت بعد از غذا چای بنوشیم.
16	جویدن ناخن ها به کم کردن اضطراب ونگرانی فرد کمک می کند.
17	موقع خوا به پشت یا پهلوی راست خوابیدن مناسب است.
18	در زمان سرما خوردگی لازم است به مقدار زیاد مایعات بنوشیم.
19	سیلی زدن به صورت وشیرجه زدن عمیق در آب استخر می توانند باعث آسیب به پرده گوش شوند.
20	هنگام مسافرت می توانیم در اتومبیل در حال حرکت مطالعه کنیم.
21	استفاده از آفتابه موجود در توالت های عمومی برای شست وشوی خود می تواند سبب انتقال میکروب به فرد شود.
22	لازم است ناخن ها همیشه کوتاه وبه شکل هلال چیده شوند.
23	یک بار مسواک زدن شبها قبل از خواب،برای جلوگیری از پوسیدگی دندانها کافی است.
24	خوردن دائم آب های معدنی به بهبود کار کلیه کمک می کند.
25	کشیدن سیگار به تعداد کم ومحدود نیز برای سلامت قلب خطر ناک است.
26	در صورت ضرورت ونیاز می توانیم از وسایل شخصی (حوله،لیف،شانه)افراد خانواده که به بیماری های واگیردار مبتلا نیستند استفاده کنیم.
27	خوابیدن بلا فاصله بعد از خوردن غذا به هضم وجذب غذا در دستگاه گوارش کمک می کند.
28	باز بودن یک پنجره وورود هوا به اتاق خواب در زمستان باعث سرما خوردگی می شود.
29	خوردن غذاهای چرب وسرخ شده وخوردنیهای شور به مقدار دلخواه در دوران کودکی ونوجوانی مفید است.
30	در زمان سرما خوردگی لازم است محکم فین کنیم تا تمام ترشحات بینی به خوبی تخلیه شود.

با سلام، پاسخ دهنده گرامی

همانطور که استحضار دارید، دستیابی به رشد و توسعه اقتصادی که مهمترین چشم انداز و آرزوی هر ملتی است، نیازمند کارآفرینانی خلاق و نوآور است که با ایجاد کسب و کارهای جدید و انجام فعالیت های کارآفرینانه، ارزش آفرینی کرده و افزایش درآمد عمومی و رفاه و آسایش را برای عموم جامعه به ارمغان می آورند. تشویق کارآفرینان بالفعل و شناسایی و پرورش کارآفرینان بالقوه، مهمترین اقدام استراتژیک برای ارتقای فعالیت های کارآفرینانه و توسعه فرهنگ کارآفرینی در کشور می باشد. از این رو، پرسشنامه بومی و استانداردی که در اختیار دارید برای اندازه گیری ویژگی های شخصیتی کارآفرینی طراحی شده است. به طور یقین پاسخ های دقیق جنابعالی در تکمیل پرسشنامه، امتیازهای دقیقی را که بیانگر نیمرخ کارآفرینی شماست، به دست می دهد.

مشخصات عمومی
سن: سال	شغل:	سابقه کار: سال
تحصیلات:	رشته تحصیلی:	جنسیت: مرد زن
آیا دارای مهارت یا تخصص معین هستید: بله خیر
آیا قبلا اقدام به راه اندازی کسب و کاری کرده اید یا در راه اندازی کسب و کاری همکاری داشته اید؟ بله خیر
آیا در حال حاضر تمایلی به راه اندازی کسب و کار دارید؟ بله خیر

پرسشنامه شخصیتی برن رویتر

سوالاتی که خواهید دید، برای بررسی علائق و نگرش های شما طرح شده است. این سوالات از نوع سوال های هوشی نیست. بنابراین؛ پاسخ درست یا غلط وجود نخواهد داشت
پس از هر سوال کلمات "بلی"، "خیر" یا علامت سوال "؟" خواهید دید. اگر به طور مطلق نمی توانید، پاسخ "بلی" یا "خیر" بدهید، در آن صورت علامت سوال"؟" را انتخاب کنید.
1- آیا از این که نمی توانید با مقررات اجتماعی سازگار شوید، رنج می برید؟ بلی خیر؟
2- آیا گاه و بی گاه خیالبافی می کنید؟ بلی خیر؟
3- آیا عادت دارید، به جای کمک گرفتن از دیگران، کارهایتان را خودتان انجام دهید؟ بلی خیر؟
4- ایا اتفاق افتاده است که مسیرتان را عوض کنید تا با فردی روبرو نشوید؟ بلی خیر؟
5- آیا می توانید انتقادهای دیگران را بدون ناراحتی تحمل کنید؟ بلی خیر؟
6- آیا گاه و بیگاه به گدا پول می دهید؟ بلی خیر؟
7- آیا دوست دارید در جمع کسانی باشید که جوانتر از شما هستند؟ بلی خیر؟
8- آیا معمولا خود را بدبخت احساس می کنید؟ بلی خیر؟
9- آیا در محیط های ناشناخته، اگر راهتان را گم کنید، خیلی ناراحت می شوید؟ بلی خیر؟
10- اگر دیگران با عقیده شما مخالفت کنند، فورا دلسرد می شوید؟ بلی خیر؟
11- آیا سعی می کنید عقیده خود را دنبال کنید، اگر چه احتیاج به مبارزه باشد؟ بلی خیر؟
12- آیا معمولا سرخ و سفید می شوید؟ بلی خیر؟
13- آیا به ورزش بیشتر از مسائل علمی علاقه دارید؟ بلی خیر؟
14- آیا خودتان را یک فرد عصبی می دانید؟ بلی خیر؟
15- آیا وقتی در صف ایستاده اید و منتظر نوبت هستید، اگر کسی بدون رعایت نوبت در جلوی شما بایستد، اعتراض می کنید؟ بلی خیر؟
16- آیا تا به حال سعی کرده اید به زور وارد جایی بشوید یا به حیله متوسل شوید؟ بلی خیر؟
17- آیا به طور کلی در مقابل تعریف و سرزنش حساسیت دارید؟ بلی خیر؟
18- آیا نسبت به بعضی مسائل حساسیت دارید؟ بلی خیر؟
19- آیا وقتی چیزی می خرید چانه می زنید؟ بلی خیر؟
20- آیا در مقابل مقامات علمی و اداری خونسردی خود را حفظ می کنید؟ بلی خیر؟
21- آیا گاه و بیگاه، به علت فکر و خیال، نمی توانید بخوابید؟ بلی خیر؟
22- آیا در اتخاذ تصمیم کند هستید؟ بلی خیر؟
23- آیا فکر می کنید یک کار خوب و شخصی می تواند دوری یک دوست را از یادتان ببرد؟ بلی خیر؟
24- آیا از کمرویی رنج می برید؟ بلی خیر؟
25- آیا تمایل دارید علت اعمال دیگران را تحلیل کنید؟ بلی خیر؟
26- آیا اغلب آماده عصبانی شدن هستید؟ بلی خیر؟
27- آیا اغلب سلیقه تان عوض می شود؟ بلی خیر؟
28- آیا خیلی پرحرف هستید؟ بلی خیر؟
29- آیا گاه و بیگاه حرف سخنران را قطع می کنید یا او را مورد بازخواست قرار می دهید؟ بلی خیر؟
30- اگر بخواهید چیزخریداری شده را دوباره به فروشنده برگردانید ناراحت می شوید؟ بلی خیر؟
31- آیا وقتی تنها هستید، نسبت به زمانی که در اجتماع هستید، مسائل خیلی خنده دارتر یا خیلی جدی تر به نظرتان می رسد؟ بلی خیر؟
32- آیا ترجیح می دهید، به جای تنها سفر کردن، با کسی مسافرت کنید که تمام تشریفات را بر عهده می گیرد؟ بلی خیر؟
33- آیا دوست دارید، به جای انجام دادن کارهای مافوق مورد احترام، کارهای خود را انجام دهید؟ بلی خیر؟
34- آیا نظ خود را با نوشتن بهتر از گفتن شرح می دهید؟ بلی خیر؟
35- آیا کاری را که مجبور خواهید شد چند سال متوالی به تنهایی انجام دهید، رد خواهید کرد، (مثلا جنگلبانی)؟ بلی خیر؟
36- آیا اتفاق افتاده است که برای مساله ای پول از دیگران درخواست کنید؟ بلی خیر؟
37- آیا معمولا سعی می کنید از افراد با قدرت دوری کنید؟ بلی خیر؟
38- آیا فکر می کنید مصاحبت با مردم بهتر از مطالعه کردن،افکار شما را روشن می کند؟ بلی خیر؟
39- اگر یک کار توهین آمیز برای شما پیش بیاید خیلی ناراحت می شوید؟ بلی خیر؟
40- آیا تا به حال با اراده خود اقدام به تشکیل گروه ها یا دسته ها کرده اید؟ بلی خیر؟
41- اگر شاهد حادثه ای باشید، برای کمک کردن عجله می کنید؟ بلی خیر؟
42- آیا گاه و بیگاه بدون علت می ترسید؟ بلی خیر؟
43- آیا دوست دارید مسوولیت ها را به تنهایی بر عهده بگیرید؟ بلی خیر؟
44- آیا برای شما کتاب بهتر از دوست سرگرم کننده است؟ بلی خیر؟
45- آیا تا به حال سرگیجه گرفته اید؟ بلی خیر؟
46- آیا شوخی های توهین آمیز شمارا ناراحت می کند، ولو این که از حقیقت آن ها اطلاع داشته باشید؟ بلی خیر؟
47- آیا وقتی خبر ناگواری می شنوید احتیاج دارید کسی پیش شما باشد؟ بلی خیر؟
48- اگر دیگران، به هنگام کار، شما را تماشا کنند ناراحت می شوید، ولو این که کار خود را خوب انجام دهید؟ بلی خیر؟
49- آیا معمولا احساس تنهایی می کنید؟ بلی خیر؟
50- آیا سعی می کنید از مشاجره دوری کنید؟ بلی خیر؟
51- ایا زود رنج هستید؟ بلی خیر؟
52- آیا در انجام نقشه های خود سعی می کنید، به جای کمک گرفتن از دیگران، خودتان کار کنید؟ بلی خیر؟
53- آیا احساس می کنید که اگر دیگران را در شادیهایتان سهیم کنید بیشتر لذت خواهید برد؟ بلی خیر؟
54- آیا وقتی با مردم هستید، معمولا احساس تنهایی می کنید؟ بلی خیر؟
55- آیا وقتی چیزی از مردم می گیرید، در نگهداری آن دقت می کنید؟ بلی خیر؟
56- آیا از گفتن مطلبی که دیگران را ناراحت کند خودداری می کنید؟ بلی خیر؟
57- آیا به آسانی گریه می کنید؟ بلی خیر؟
58- اگر در رستوران غذای خوبی به شما ندهند اعتراض می کنید؟ بلی خیر؟
59- ایا در مقابل جمع به سختی حرف می زنید؟ بلی خیر؟
60- آیا اتفاق می افتد که نامه ای را قبل از پست کردن، عوض کنید؟ بلی خیر؟
61- آیا دوست دارید شبها تنها باشید؟ بلی خیر؟
62- آیا به سادگی دوستان تازه ای پیدا می کنید؟ بلی خیر؟
63- اگر در رستوران غذا بخورید، دوست دارید فرد دیگری غذای شما را سفارش بدهد؟ بلی خیر؟
64- آیا در امانت گرفتن چیزی از کسی که او را خوب می شناسید، تردید می کنید؟ بلی خیر؟
65- اگر اشتباها به کسی سلام کنید ناراحت می شوید؟ بلی خیر؟
66- آیا به سختی می توانید از چنگ یک فروشنده خلاص شوید؟ بلی خیر؟
67- آیا گاه و بیگاه از شما مشورت می خواهند؟ بلی خیر؟
68- آیا در دنبال کردن هدفی که به آن معتقدید معمولا احساسات دیگران را ندیده می گیرید؟ بلی خیر؟
69- آیا می توانید قبل از دیر شدن تصمیم بگیرید؟ بلی خیر؟
70- آیا وقتی مریض هستید دوست دارید مورد توجه دوستان قرار بگیرید؟ بلی خیر؟
71- آیا معمولا خُلق خود را عوض می کنید؟ بلی خیر؟
72- آیا معمولا در این فکر هستید که کمتر از دیگران نباشید؟ بلی خیر؟
73- آیا افکار پوچ معمولا فکر شما را مشغول می کند؟ بلی خیر؟
74- اگر کاری به کسی بسپارید و به موقع انجام ندهد او را سرزنش می کنید؟ بلی خیر؟
75- آیا در مبارزه یا رقابت با حریفی که خیلی قویتر از شماست می توانید از حداکثر توانایی خود بهره بگیرید؟ بلی خیر؟
76- آیا تا به حال برای چند نفر سخنرانی کرده اید یا آن ها را سرگرم نموده اید؟ بلی خیر؟
77- آیا پیش می آید که از شما سوء استفاده شود؟ بلی خیر؟
78- ایا وقتی غمگین هستید کسی را پیدا می کنید که غم شما را از بین ببرد؟ بلی خیر؟
79- آیا وقتی مطلبی را به تنهایی مطالعه می کنید بهتر از موقعی که با دیگران درباره آن بحث می کنید می فهمید؟ بلی خیر؟
80- آیا به خودتان اطمینان دارید؟ بلی خیر؟
81- آیا به خاطر کاری که انجام می دهید، دوست دارید از شما تعریف کنند؟ بلی خیر؟
82- آیا حاضر می شوید شانس خود را در معامله ای که عاقبت آن معلوم نیست امتحان کنید؟ بلی خیر؟
83- آیا خواسته های شما گاه و بیگاه باید، بر اثر تماس با افراد موفق، تحریک شود؟ بلی خیر؟
84- آیا معمولا از مشورت کردن دوری می کنید؟ بلی خیر؟
85- آیا رعایت آداب و رسوم اجتماعی را یکی از جنبه های اصلی زندگی می دانید؟ بلی خیر؟
86- اگر روزی با دوستان خود دورهم باشید، اجازه می دهید که فرد دیگری نوع سرگرمی ها را تعیین کند؟ بلی خیر؟
87- آیا در میهمانی ها یا در مجالس، دوست دارید افراد شما را معرفی کنند؟ بلی خیر؟
88- اگر به یک جلسه دیرتر از موقع برسید، دوست دارید، به جای این که در ردیف جلو بنشینید در عقب سرپا بایستید؟ بلی خیر؟
89- آیا بیش از اتخاذ یک تصمیم مهم، دوست دارید نظر افراد زیادی را بدانید؟ بلی خیر؟
90- آیا برای کسی که شما را قدرتمند احساس می کند سعی می کنید خود را قدرتمند نشان دهید؟ بلی خیر؟
91- آیا گاهی آن قدر گیج می شوید که نمی دانید چکار می کنید؟ بلی خیر؟
92- آیا اتفاق می افتد که، درباره مساله خاصی با فرد مسنی که برای او احترام می گذاری، مشاجره کنید؟ بلی خیر؟
93- آیا به دشواری می توانید خودتان تصمیم بگیرید؟ بلی خیر؟
94- آیا گاهی ابتکار تحرک دادن به جلسه ای را که خیلی بی روح است به دست می گیرید؟ بلی خیر؟
95- آیا سعی می کنید باکسی که خبرهای دروغ درباره شما شایع می کند، تفاهم ایجاد کنید؟ بلی خیر؟
96- آیا در میهمانی ها یا در مجالس، در ملاقات با اشخاص مهم تردید می کنید؟ بلی خیر؟
97- آیا تماس با هم فکران خود، محرک خوبی برای شماست؟ بلی خیر؟
98- ایا تماشای تئاتر را به تماشای رقص ترجیح می دهید؟ بلی خیر؟
99- آیا میل دارید در نظرهای سیاسی، مذهبی و اجتماعی خود قاطع باشید؟ بلی خیر؟
100- آیا ترجیح می دهید در لحظه های هیجان انگیز تنها باشید؟ بلی خیر؟
101- آیا معمولا ترجیح می دهید که با دیگران باشید؟ بلی خیر؟
102- آیا وقتی شما را تعریف می کنند بهتر کار می کنید؟ بلی خیر؟
103- آیا به دشواری با افراد ناشناس وارد صحبت می شوید؟ بلی خیر؟
104- آیا، بدون علت، از شادی به غم روی می آورید؟ بلی خیر؟
105- آیا از چیزی که به خود شما تعلق دارد، بهتر مواظبت می کنید؟ بلی خیر؟
106- آیا نگران بدبختی های خود هستید؟ بلی خیر؟
107- آیا معمولا سعی می کنید که احساسات خود را مخفی نگهدارید؟ بلی خیر؟
108- آیا می توانید مدت زیادی، بدون خستگی و تشویق، به انجام دادن کاری ادامه دهید؟ بلی خیر؟
109- آیا از خواندن یک کتاب همان قدر لذت می برید که درباره آن با دیگران بحث کنید؟ بلی خیر؟
110- آیا عادت دارید با غم و اندوه به تنهایی و بدون کمک دیگران روبه رو شوید؟ بلی خیر؟
111- آیا در پنج سال گذشته رسما سرپرستی یک گروه را بر عهده گرفته اید؟ (نماینده، کاپیتان، مدیر)؟ بلی خیر؟
112- آیا دوست دارید تصمیمات فوری را به تنهایی اتخاذ کنید؟ بلی خیر؟
113- آیا در گردش علمی، وقتی هیچ کس مسیر را بلد نیست، اجازه می دهید که فرد دیگری مسوولیت های گروه را بر عهده بگیرد؟ بلی خیر؟
114- آیا وقتی از کوچه عبور می کنید خیال می کنید مردم به شما نگاه می کنند؟ بلی خیر؟
115- آیا اغلب بیش از حد به هیجان می آیید؟ بلی خیر؟
116- آیا فردی هستید که به انتقاد کردن از دیگران شهرت دارید؟ بلی خیر؟
117- آیا معمولا سعی می کنید مسوولیت های تازه ای بر عهده بگیرید؟ بلی خیر؟
118- آیا در میهمانی های تشریفاتی سعی می کنید در حاشیه قرار بگیرید؟ بلی خیر؟
119- اگر به شما بگویند که چگونه کارتان را انجام دهید خیلی بدتان می آید؟ بلی خیر؟
120- آیا ازدواج را یک امر اساسی در خوشبختی فعلی و اینده خود می دانید؟ بلی خیر؟
121- آیا دوست دارید بیشتر با دوستانتان باشید؟ بلی خیر؟
122- اگر افراد دور و بر شما آدم های بدی باشند، بازهم خوشبین باقی می مانید؟ بلی خیر؟
123- آیا انضباط موجب ناراحتی شما می شود؟ بلی خیر؟
124- ایا در نظر دیگران شما نسبت به جنس مخالف بی تفاوت هستید؟ بلی خیر؟
125- آیا اطمینان دارید بتوانید حرفی بزنید و بین افراد یک گروه بحث ایجاد کنید؟ بلی خیر؟

پرسشنامه سبک رهبری سالزمن (SALZMAN)

عبارات زیر، جنبه های مختلف رفتار رهبر را نشان می دهد. در زیر گزینه ای را که بیانگررفتار شما به عنوان یک رهبر است، انتخاب نمایید.
1= هرگز... 2= به ندرت...3= گاهی اوقات... 4= غالبا... 5= همیشه
1. من به عنوان سخنگوی گروه عمل می کنم..
2. من کارکنان را به اضافه کاری تشویق می کنم.
3. من به افراد تحت نظارت خود آزادی عمل در انجام دادن کار می دهم.
4. من افراد را تشویق می کنم تا از رویه های ثابت و واحدی استفاده کنند.
5. من به افراد تحت نظارتم، اجازه می دهم که در حل مساله، از قضاوت فردی خود استفاده کنند.
6. من به افراد تحت نظارتم تاکید می کنم که از گروه های رقیب پیشی بگیرند.
7. من به عنوان نماینده گروه صحبت می کنم.
8. من کارکنان را به تلاش بیشتر ترغیب می کنم.
9. من تلاش می کنم افکار و اندیشه های خود را در گروه مطرح نمایم.
10. من به افراد تحت نظارتم آزادی می دهم تا کارشان را به گونه ای که فکر می کنند، بهتر است؛ انجام دهند.
11. من برای ارتقا یافتن در سازمان، به سختی کار می کنم.
12. من ابهامات و به تعویق افتادن کارها و نامشخص بودن وضعیت را تحمل می کنم.
13. اگر در محل کار ما میهمانی نیز حضور داشته باشد، با این حال من برای اعضای گروه گروه صحبت می کنم و نظراتم را ابراز می دارم.
14. من کارها را یک گام سریعتر انجام می دهم.
15. من افراد را در چرخش شغلی آزاد می گذارم و اجازه می دهم آنها در مشاغل مختلف گردش کنند.
16. وقتی در گروه تنش ایجاد می شود، آن را فرو می نشانم.
17. وقتی اطلاعات به صورت تفصیلی و جزیی است، من در جزئیات گرفتار می شوم و سر در گم می شوم.
18. در جلسات و ملاقات هایی که در خارج از سازمان دارم، گروه را معرفی می کنم.
19. من از دادن آزادی عمل به اعضا اکراه دارم.
20. من خودم تصمیم می گیرم که چه چیزی باید انجام شود و چگونه باید انجام گیرد.
21. من برای افزایش تولید و خدمت، افراد را تحت فشار قرار می دهم.
22. من به افراد تفویض اختیار می نمایم.
23. کارها معمولا همان طور که پیش بینی کرده ان، انجام می گیرند.
24. به افرادگروه اجازه می دهم که از ابتکار فردی در کار، استفاده کنند.
25. انجام دادن وظایف خاصی را به اعضای گروه محول می کنم.
26. من برای ایجاد تغییرات تمایل دارم.
27. از اعضای گروه می خواهم که سخت تر کار کنند.
28. من اعتماد و اطمینان دارم که افراد تحت نظارتم به درستی قضاوت می کنند.
29. من برنامه کاری را که می بایستی انجام شود، برنامه ریزی می کنم.
30. من از تشریح کردن اقداماتم امتناع می ورزم.
31. افراد را توجیه می کنم که افکار و اندیشه هایم به صلاح آنهاست.
32. به افراد گروه برای تعیین سرعت و مراحل کار مربوط به خودشان، آزادی عمل می دهم.
33. اصرار دارم که افراد گروه رکوردهای قبلی خود را بشکنند.
34. من بدون مشورت با گروه عمل می کنم.
35. از اعضای گروه می خواهم که استانداردهای قانونی و مقررات را رعایت کنند.

پرسشنامه عملکرد شغلی (پاترسون)

این پرسشنامه شامل 15 جمله توصیفی است. نظر خود را با توجه به مقیاس زیر مشخص نمایید.
1= به ندرت... 2= اغلب...3= گاهی... 4= همیشه
1. انضباط و مقررات اداری را رعایت می کنم.
2. نسبت به کاری که قبول کرده ام، احساس مسئولیت می نمایم و خود را مسئول عواقب آن می دانم.
3. بدون نظارت مافوق صادقانه کار می کنم.
4. نسبت به کارم دلسوز هستم و سعی می نمایم که آن را با کیفیت مطلوب ارائه دهم.
5. کاری را که بر عهده گرفته ام، برای حصول نتیجه و دلگرمی پی گیری می کنم.
6. در کارم جدی هستم، ارزش آن را حفظ می کنم و در رفع مشکلات کاری می کوشم.
7. با مراجعان و متقاضیان با احترام رفتار می کنم و در رفع مشکلات آنان می کوشم.
8. در مواقعی که فوریتی پیش آید و یا مسائل انسانی مطرح شود، از خود فداکاری و ایثار نشان می دهم.
9. در افزایش معلومات شغلی خود می کوشم.
10. اشتباهات خود را می پذیرم.
11. در حفظ اسرار شغلی خود کوشش می کنم.
12. رعایت حال همکاران خود را نموده و به حقوق انها احترام می گذارم و نسبت به آنها حس همکاری دارم.
13. سعی می کنم اطلاعات شغلی خودم را به دیگران منتقل کنم.
14. از اتلاف وقت و انجام دادن کارهای بیهوده خودداری می کنم.
15. از وسایل کار مواظبت نموده و در مصرف آنها صرفه جویی می کنم.

نقش رسانه های جمعی در به انحراف کشاندن جوانان (ماهواره)

رسانه‌ها و تکنولوژیهای جدید ارتباطی چه تاثیری در نگرش و ارزشهای جوانان دارند؟
جوانان در استفاده از رسانه‌های نو پیشگام هستند و جوانان این مزیت نسبی را دارند که سریعتر یاد می‌گیرند و فعالترند و در استفاده از رسانه‌ها ابتکار و نوآوری هم نشان می‌دهند. از طرفی رسانه‌ها به عنوان یک پدیده تکنولوژیک و اجتماعی و ارمغانی از جامعه جدید، اثرات ویژه‌ای روی جوانها دارند. بخشی از این تاثیر به ذات و ویژگیهای دوره جوانی و گذار از دور نوجوانی مربوط است. بخشی نیز مرتبط با ملاحظاتی است که در سطح اقتصادی، سیاسی، فرهنگی یا ترکیب آنها از قبیل اقتصاد سیاسی، اقتصاد فرهنگی و اقتصاد اخلاقی و کلا «مصرف» مطرح است. وجه ملموس آن به مصرف رسانه‌های نو یا مصرف تکنولوژیک بر می‌گردد. جوانها در مصرف رسانه‌ها گاهی عطش، نیاز یا وسواس دارند که این نیاز هم سخت افزاری است و هم نرم افزاری. به همین علت، با مصرف انبوه و تولید انبوه سبک و مد و میل به ایجاد نیاز جدید و میل به ترویج مد مواجهیم.

بدون شک، غرب به موازات کسب توانایی ها و اقتدار سرشار مادی و تکنیکی، در عرصه معنویت و مکارم اخلاقی، شدیداً به انحطاط گراییده است و بر این اساس، نه تنها جوامع غرب، بلکه بیشتر جوامع بشری دستخوش بحران های گوناگون شده اند.

از میان ابزارهایی که فرهنگ ها و تمدن های دیگر را به چالش های جدی کشانده، ماهواره است که با هدف تهاجم فرهنگی به دیگر کشورها در عرصه رسانه ها، جایی برای خود باز کرده است. ماهواره از جمله پدیده هایی است که وقتی پا در صحنه اجتماعی و سیاسی کشورمان گذاشت، عده ای را به طرفداران و مخالفان افراطی خود تبدیل کرد.

چکیده:
پس از انقلاب صنعتی بازارها از کالا ها پر شدند و مردم با آنها محاصره شدند. با بالا رفتن وضعیت مالی جمعیت انسان ها به سمت بازارها هجوم بردند و هر روز کالاهای جدیدتر آمدند و سرعت این روند بالاتر و بالاتر رفت و اینگونه مصرف گرایی شکل گرفت.در این میان سریال های تلویزیونی هم نقش کمی نداشتند. برای مثال فردی که اجاره ی خانه اش غقب افتاده در خانه ای زندگی می کند که هر دیوار ان یک رنگ است و مبلی که روی ان می نشیند دست کم4-5 میلیون قیمت دارد.افراد با دیدن چنین سریالی به سمت تجملی زندگی کردن می روند.این موضوع در نوجوانان هم پدیدار شده است.دختران و پسران هر روز با گوشی های جدید و کیف و کفش های مارکدار در جامعه ظاهر می شوند و علاوه بر اینکه خودشان تجملی زندگی می کنند دیگر نوجوانان را هم به این گونه زندگی کردن ترغیب می کنند.
کلید واژه:
تجمل گرایی،مصرف گرایی،جامعه تولیدی،جتمعه مصرفی،اخلاق مصرفی،بازار